KB: Eksplorasi Sensori & Pola
TK: Inkuiri & Penalaran Sederhana
SD: Numerasi Terapan & HOTS
Anak mengenal bentuk, jumlah konkret, serta fenomena alam sederhana melalui bermain aktif, observasi langsung, dan pertanyaan pemantik rasa ingin tahu.
Anak mengelompokkan data, melakukan eksperimen sederhana, serta melatih logika dasar untuk menghubungkan sebab-akibat dalam kehidupan sehari-hari.
Siswa menerapkan matematika terapan, metode ilmiah formal, pembuktian berbasis bukti, dan problem solving kompleks dalam proyek nyata.
Pengalaman, Peran Guru & Orang Tua
Kolaborasi utuh dalam membangun kebiasaan berpikir kritis, bernalar objektif, dan bernilai Islami.
Pengalaman Inkuiri Nyata
Peran Guru Sebagai Fasilitator
Peran Orang Tua di Rumah
Siswa mengamati fenomena alam, mengumpulkan data eksperimen, dan menyusun kesimpulan berbasis bukti sahih dalam proyek pembelajaran terpadu.
Guru mengajukan pertanyaan HOTS, memandu refleksi kritis, serta membimbing siswa menemukan konsep matematika dan sains secara mandiri.
Orang tua mendukung diskusi bernalar di rumah, mengajak eksplorasi harian, serta memperkuat rasa kagum atas keagungan ciptaan Sang Pencipta.
Pertanyaan Umum Numerasi & Sains
Sains & Nilai Islam
Penerapan HOTS
Evaluasi Penilaian
Sains dipelajari sebagai sarana tadabbur alam, memahami sunnatullah, dan memperkuat keimanan melalui pembuktian keteraturan ciptaan Allah SWT.
Higher Order Thinking Skills melatih anak tidak sekadar menghafal, melainkan menganalisis, mengevaluasi, dan memecahkan masalah dengan bijak.
Penilaian dilakukan holistik melalui jurnal inkuiri, presentasi proyek, portofolio pemecahan masalah, serta observasi unjuk kerja berkala.
Konsultasikan kebutuhan pendidikan anak Anda dan temukan bagaimana Sekolah Islam Al Araf membangun fondasi penalaran ilmiah yang mendalam.